Análisis y teoría arquitectonica
martes, 2 de julio de 2013
VALORACIONES Y USOS DEL CURSO DE INGENIERÍA CIVIL
VALORACIONES Y USOS DEL CURSO DE INGENIARÍA CIVIL / APLICADOS A LA ARQUITECTURA Y CAMPO LABORAL SIMPLE
VALORACIONES Y USOS DEL CURSO DE ARQUITECTURA
VALORACIONES Y USOS DEL CURSO DE ARQUITECTURA / VIDA LABORAL Y EMPRESARIAL
ARQUITECTURA PROGRAMA DE ESTUDIOS / FES ACATLÁN
ARQUITECTURA PROGRAMA DE ESTUDIOS / FES ACATLÁN
*CL CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
1100 06 Arte y Arquitectura
1101 05 El Hombre y su Medio Ambiente
1102 04 Formación Profesional
1103 07 Geometría Descriptiva
1104 08 Matemáticas I
1105 06 Métodos y Técnicas de Dibujo I
1106 07 Proyectos Arquitectónicos I
1100 06 Arte y Arquitectura
1101 05 El Hombre y su Medio Ambiente
1102 04 Formación Profesional
1103 07 Geometría Descriptiva
1104 08 Matemáticas I
1105 06 Métodos y Técnicas de Dibujo I
1106 07 Proyectos Arquitectónicos I
SEGUNDO SEMESTRE
1200 08 Matemáticas II
1201 06 Métodos y Técnicas de Dibujo II
1202 04 Modelos Volumétricos
1203 07 Proyectos Arquitectónicos II
1204 05 Representación Arquitectónica I
1205 07 Superficies Geométricas Arquitectónicas
1206 06 Teoría de la Arquitectura
1201 06 Métodos y Técnicas de Dibujo II
1202 04 Modelos Volumétricos
1203 07 Proyectos Arquitectónicos II
1204 05 Representación Arquitectónica I
1205 07 Superficies Geométricas Arquitectónicas
1206 06 Teoría de la Arquitectura
TERCER SEMESTRE
1300 04 Análisis de Edificios
1301 04 Elementos de Topografía
1302 08 Estática
1303 05 Materiales y Construcción I
1304 05 México y su Hábitat
1305 09 Proyectos Arquitectónicos III
1306 05 Representación Arquitectónica II
1307 06 Teorías Actuales de la Arquitectura
1301 04 Elementos de Topografía
1302 08 Estática
1303 05 Materiales y Construcción I
1304 05 México y su Hábitat
1305 09 Proyectos Arquitectónicos III
1306 05 Representación Arquitectónica II
1307 06 Teorías Actuales de la Arquitectura
CUARTO SEMESTRE
1400 05 Geometría del Espacio Edificado I
1401 06 Historia de la Arquitectura: Siglos XIX, XX y XXI
1402 04 Instalaciones Hidro-sanitaria y Gas
1403 04 Metodología de Investigación 1404 05 Materiales y Construcción II
1405 05 Presentación de Proyectos Arquitectónicos I
1406 09 Proyectos Arquitectónicos IV
1407 07 Resistencia de Materiales
1401 06 Historia de la Arquitectura: Siglos XIX, XX y XXI
1402 04 Instalaciones Hidro-sanitaria y Gas
1403 04 Metodología de Investigación 1404 05 Materiales y Construcción II
1405 05 Presentación de Proyectos Arquitectónicos I
1406 09 Proyectos Arquitectónicos IV
1407 07 Resistencia de Materiales
QUINTO SEMESTRE
1500 06 Estructuras I
1501 06 Fundamentos de Economía
1502 05 Geometría del Espacio Edificado II
1503 06 Historia de la Arquitectura: Edad Media al Barroco
1504 04 Instalaciones Eléctrica e Iluminación
1505 05 Presentación de Proyectos Arquitectónicos II
1506 08 Procedimientos de Construcción I
1507 09 Proyectos Arquitectónicos V
1501 06 Fundamentos de Economía
1502 05 Geometría del Espacio Edificado II
1503 06 Historia de la Arquitectura: Edad Media al Barroco
1504 04 Instalaciones Eléctrica e Iluminación
1505 05 Presentación de Proyectos Arquitectónicos II
1506 08 Procedimientos de Construcción I
1507 09 Proyectos Arquitectónicos V
SEXTO SEMESTRE
1600 06 Arquitectura Bioclimática
1601 06 Estructuras II
1602 06 Historia de la Arquitectura: del Origen al Imperio Bizantino
1603 04 Instalaciones Avanzadas
1604 06 Formación Empresarial
1605 08 Procedimientos de Construcción II
1606 09 Proyectos Arquitectónicos VI
06 Obligatoria de Elección
1601 06 Estructuras II
1602 06 Historia de la Arquitectura: del Origen al Imperio Bizantino
1603 04 Instalaciones Avanzadas
1604 06 Formación Empresarial
1605 08 Procedimientos de Construcción II
1606 09 Proyectos Arquitectónicos VI
06 Obligatoria de Elección
SÉPTIMO SEMESTRE
1700 06 Estructuras III
1701 06 Financiamiento y Rentabilidad
1702 06 Historia de la Arquitectura en México: Siglos XIX, XX, XXI
1703 04 Instalaciones Especiales
1704 06 Organización de Proyectos y Obras I
1705 07 Proyectos Arquitectónicos VII
1706 08 Urbanismo
1707 08 Procedimientos de Construcción III
06 Obligatoria de Elección
1701 06 Financiamiento y Rentabilidad
1702 06 Historia de la Arquitectura en México: Siglos XIX, XX, XXI
1703 04 Instalaciones Especiales
1704 06 Organización de Proyectos y Obras I
1705 07 Proyectos Arquitectónicos VII
1706 08 Urbanismo
1707 08 Procedimientos de Construcción III
06 Obligatoria de Elección
OCTAVO SEMESTRE
1800 08 Diseño Urbano y Ambiental I
1801 06 Historia de la Arquitectura en México: Épocas Prehispánica y Virreinal
1802 04 Mercadotecnia
1803 06 Organización de Proyectos y Obras II 1804 08 Procedimientos de Construcción IV
1805 06 Proyectos Integrales 1ª. Etapa
06 Obligatoria de Elección
06 Obligatoria de Elección
1801 06 Historia de la Arquitectura en México: Épocas Prehispánica y Virreinal
1802 04 Mercadotecnia
1803 06 Organización de Proyectos y Obras II 1804 08 Procedimientos de Construcción IV
1805 06 Proyectos Integrales 1ª. Etapa
06 Obligatoria de Elección
06 Obligatoria de Elección
NOVENO SEMESTRE
1900 05 Análisis y Evaluación Financiera de Proyectos de Inversión
1901 06 Diseño Urbano y Ambiental II
1902 06 Proyectos Integrales 2ª. Etapa
1903 06 Organización de Proyectos y Obras III
06 Obligatoria de Elección
06 Obligatoria de Elección
1901 06 Diseño Urbano y Ambiental II
1902 06 Proyectos Integrales 2ª. Etapa
1903 06 Organización de Proyectos y Obras III
06 Obligatoria de Elección
06 Obligatoria de Elección
DÉCIMO SEMESTRE
1904 06 Taller Terminal
06 Optativa
06 Optativa
06 Optativa
06 Optativa
06 Optativa
06 Optativa
*CL = CLAVE
*CR = CRÉDITO
*CR = CRÉDITO
jueves, 20 de junio de 2013
ARQUITECTURA / PROGRAMA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Plan de estudios: Licenciatura de Arquitectura
Área de conocimiento: Físico Matemática y de las ingeniería
Perfil profesional
El egresado de esta carrera es un profesional que transforma necesidades humanas concretas en espacios arquitectónico, donde el hombre pueda realizar y desarrollar su vida.
Duración de la carrera: 10 semestres.
Valor en créditos del plan de estudios:
Total: 392 (*) Obligatorios: 344
Optativos: 048
Seriación: La seriación es por etapas de Formación, el plan contempla 5 en el siguiente orden:
• Etapa Básica que corresponde al primero y segundo semestre; • Etapa de Desarrollo que corresponde al tercero y cuarto semestres; • Etapa de Profundización que corresponde al quinto y sexto semestres;
• Etapa de Consolidación que corresponde al séptimo y octavo semestres;
• Etapa de Demostración que corresponde al noveno y décimo semestres.
Organización del plan de estudios:
El plan de estudios se estructura en áreas y etapas de conocimiento. Tiene una duración de cinco años, divididos en diez semestres, y se componen de 51
asignaturas; de ellas, 39 son obligatorias y 12 selectivas. El total de créditos es de
392; a las asignaturas obligatorias corresponden 344, y 48, a las selectivas.
SEMESTRE 1
*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA
1130 04 Introducción Histórico Crítica
1131 04 Teoría de la Arquitectura I
1132 22 Taller de Arquitectura I
1133 04 Matemáticas Aplicadas
1134 06 Sistemas Estructurales I
1130 04 Introducción Histórico Crítica
1131 04 Teoría de la Arquitectura I
1132 22 Taller de Arquitectura I
1133 04 Matemáticas Aplicadas
1134 06 Sistemas Estructurales I
SEMESTRE 2
1230 04 Arquitectura en México. Siglo XX
1231 04 Teoría de la Arquitectura II
1232 25 Taller de Arquitectura II
1233 04 Matemáticas Aplicadas II
1234 06 Sistemas Estructurales II
1230 04 Arquitectura en México. Siglo XX
1231 04 Teoría de la Arquitectura II
1232 25 Taller de Arquitectura II
1233 04 Matemáticas Aplicadas II
1234 06 Sistemas Estructurales II
SEMESTRE 3
1330 04 Arquitectura, Ambiente y Ciudad I
1331 04 Arquitectura Mesoamericana
1332 04 Teoría de la Arquitectura III
1333 25 Taller de Arquitectura III
1334 04 Instalaciones I
1335 06 Sistemas Estructurales III
1336 03 Extensión Universitaria I
SEMESTRE 4
1430 04 Arquitectura, Ambiente y Ciudad II
1431 04 Arquitectura en México. Siglos XVI al XVIII
1432 04 Teoría de la Arquitectura IV
1433 25 Taller de Arquitectura IV
1434 04 Instalaciones II
1435 06 Sistemas Estructurales IV
1436 03 Extensión Universitaria II
SEMESTRE 5
1530 04 Diseño Urbano Ambiental
1531 04 Arquitectura en México. Siglo XIX
1532 04 Teoría de la Arquitectura V
1533 19 Taller de Arquitectura V
1534 06 Sistemas Estructurales V
1535 04 Administración I
1536 03 Extensión Universitaria III
SEMESTRE 6
1630 19 Taller de Arquitectura VI
1631 04 Instalaciones III
1632 06 Sistemas Estructurales VI
1633 04 Administración II
1636 03 Extensión Universitaria IV
Optativa
SEMESTRE 7
1730 21 Taller de Arquitectura VII
1731 04 Administración III
Optativa
Optativa
Optativa
SEMESTRE 8
1830 21 Taller de Arquitectura VIII
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
SEMESTRE 9
1930 10 Seminario de Titulación I
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
SEMESTRE 10
2030 10 Seminario de Titulación II
2031 15 Práctica Profesional Supervisada
MATERIAS OPTATIVAS Y DESCRIPCIÓN SINTÉTICA
lunes, 17 de junio de 2013
INGENIERÍA CIVIL / PROGRAMA FES ACATLÁN
Unidad académica: Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Plan de estudios: Licenciatura de Ingeniería Civil
Área de conocimiento: Físico Matematícas y las Ingenierías
Perfil Profesional
El ingeniero civil es un profesional que posee conocimientos de física, humanidades, matemáticas y química, los cuales le son una herramienta básica, su aplicación en las áreas de geotecnia hidráulica, ingenieria sanitaria y ambiental e ingeniería de sistemas. Cumple además, con la función socioeconómica que tiene, constituyendo las obras de infraestructura en beneficio de la sociedad.
Duración de la carrera: 9 semestres
valor en réditos del plan de estudios:
total: 444(*)
obligatorios: 420
optativos: 24
Seriación: La seriación es obligatoria por asignaturas. Los alumnos no podrán cursar materias de quinto semestre si adeudan materias de tercer semestre y anteriores.
Organización del plan de estudios:
El plan de estudios está organizado por semestres, con un total de 54 asignaturas de las cuales 50 son obligatorias y 4 optativas; éstas pueden cursarse a partir del noveno semestre, eligiéndose dentro del grupo de optativas contenidas en el plan de estudios. Para poder cursar las asignaturas optativas el alumno deberá reunir el 75% de los créditos totales marcados en el plan de estudios.
Modos de titulación:
- Titulación con tesis;
- Titulación con memoria en el desempeño profesional;
- Titulación por vía seminarios-taller extracurriculares;
- Titulación por examen global de conocimientos e¿con trabajos de aplicación.
- Titulación con tesina ;
- Titulación con informe de prácticas profesionales con servicio social a la comunidad .
ASIGNATURAS OBLIGADAS
SEMESTRE 1
Calculo diferencial e integral
Álgebra superior
Física general
Dibujo e interpretación de planos
Computación
Geometría analítica
SEMESTRE 2
Métodos Numéricos
Cálculo Vertical
Estática
Álgebra lineal
Química
Topografía
SEMESTRE 3
Estructuras isostáticas
Materiales, mano de obra y equipo
Cinemática y dinámica
Electricidad y estadística
SEMESTRE 4
Hidráulica de tuberias
Economía administrativa de las organizaciones
Métodos deterministicos de Optimización
Métodos constructivos
Recursos y necesidades del México contemporáneo
Resistencia de materiales 1
SEMESTRE 5
Métodos probablisticos de optimización
Introducción a la ingeniería ambiental
Ingeniería económica
Resistencia de materiales 2
Geología
Hidráulica de canales
SEMESTRE 6
Administración de obras
Hidrología superficial
Abastecimiento de agua potable
Análisis de estructuras
Comportamiento de los suelos
Evaluación de proyectos de ingeniería
SEMESTRE 7
Planeación
Sistemas de ingeniería civil
Mecánica de suelos teórica
Alcantarillado
Diseño de estructuras
Costos en la construcción
SEMESTRE 8
Maquinaria y construcción pasada
Tratamiento de las aguas residuales
Obras hidráulicas 1
Estructuras de concreto
Sistemas de trasporte
Cimentaciones
SEMESTRE 9
Seminario para la titulación
Ética y sociedad
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
CONSULTA DETALLADA POR MATERIA
ASIGNATURAS OPTATIVAS
2050 06 Filosofía, Educación y Teorías del Aprendizaje
2051 06 Estética y Filosofía de la Percepción
2052 06 Dinámica de los Suelos
2053 06 Mecánica de Suelos Aplicada
2054 06 Presas de Tierra y Enrocamiento
2055 06 Túneles
2056 06 Mecánica de Rocas
2057 06 Pavimentos
2058 06 Ingeniería de Ríos y Costas
2059 06 Geohidrología
2060 06 Mecánica del Agua
2061 06 Concreto Preesforzado
2062 06 Estructuras Metálicas
2063 06 Puentes
2064 06 Ingeniería Sísmica
2065 06 Análisis Avanzado de Estructuras
2066 06 Puertos
2067 06 Ferrocarriles
2068 06 Carreteras
2069 06 Aeropuertos
2070 06 Modelos de Ingeniería Ambiental
2071 06 Impacto Ambiental
2072 06 Residuos Sólidos Municipales
2073 06 Irrigación y Drenaje
2074 06 Matemáticas Aplicadas a las Finanzas
2075 06 Control de Calidad
2076 06 Administración y Control de Proyectos
2077 06 Ingeniería de Servicios 2078 06 Los Sistemas Urbanos
2079 06 Simulación de Sistemas para Computadoras
2080 06 Programación Dinámica
INGENIERÍA CIVIL / INFORMACIÓN FES - ACATLÁN
Perfil del Profesionista
El Ingeniero Civil realiza obras de servicio colectivo, participando en las etapas de desarrollo, planeación, diseño, construcción, operación, y mantenimiento de obras de infraestructura; tales como hidráulicas, sanitarias, comunicaciones y de servicios en general, atendiendo con sus conocimientos las necesidades de investigación.
Objetivo
Formar profesionales con excelente capacidad técnica, amplia integridad moral y alto sentido de compromiso social, que desarrollen y den mantenimiento a la infraestructura e industria para el mejoramiento de la calidad de vida de la población.
Características deseables del estudiante
El estudiante de Ingeniería Civil debe mostrar habilidad e ingenio para la solución de problemas, tener predilección por las ciencias físico - matemáticas, disposición para el trabajo arduo y en equipo, capacidad para la toma de decisiones y facilidad de trato con gente de distinta formación, intereses o criterios.
Campo de trabajo
El egresado de esta carrera podrá desempeñarse en el sector público (comunicaciones, transportes, obras públicas, desarrollo rural y urbano), en organismos descentralizados y en el sector privado (empresas constructoras, bufetes de consultoría, industria) y en el sector educativo (docencia e investigación.
Requisitos para titulación
- 100% de créditos
- Servicio Social concluido
- Constancia de posesión del if¿dioma inglés
- Elegior una de las opciones de titulación aprobadas por el H. Consejo Técnico
- Los que señale el jefe de programa
Informes
Jefatura del Programa de Ingeniería Civil
Edificio A1 , planta baja
Teléfonos: 5623-1743, 5623-1744, 5623-1745
Correo electrónico: pic@apolo.acatlan.unam.mx
Universidad Nacional Autonoma de México -FES Acatlán
Av. Alcanfores y San Juan Totoltepec s/n
Col. Santa Cruz Acatlán, CP 53150
Naucalpan de Juárez, Estado de México
jueves, 30 de mayo de 2013
VÍDEO DE LA CRITICA ARQUITECTÓNICA
"CASA JUAN O´GORMAN"
http://www.youtube.com/watch?v=s2za_rVcaPk&feature=youtube_gdata
21/mayo/2013
En la ultima clase se vio un parte de una película y se concluyo el curso con los criterios de evaluación y trabajo a estregar.
Autoevaluacion: La clase me hiso recordar lo que paso en el curso mi desempeño que sinceramente reo fue bueno claro pudo haber sido mejor peo no me voy con mal sabor de boca de este curso ni de lo aprendido que seguramente sera útil en los trabajos tanto escolares ahora como profecionales en su momento. En cuanto a la maestra agradezco su apoyo en el curso yo se bien que ahora el numero de alumnos en clase modifico la dinámica de las clases a diferencia de teoria III en el que fuimos un grupo reducido y mal fácil de mover a una velocidad rápida. El nuevo sistema y actividades basadas muchas en el ensayo como medio de expresión de las mismas ayudo a mejorar mis habilidades en la elaboración de ensayos y l critica arquitectónica me habré los ojos a a evaluación cautelosa de lo arquitectónico. POR SU APOYO GRACIAS
En la ultima clase se vio un parte de una película y se concluyo el curso con los criterios de evaluación y trabajo a estregar.
Autoevaluacion: La clase me hiso recordar lo que paso en el curso mi desempeño que sinceramente reo fue bueno claro pudo haber sido mejor peo no me voy con mal sabor de boca de este curso ni de lo aprendido que seguramente sera útil en los trabajos tanto escolares ahora como profecionales en su momento. En cuanto a la maestra agradezco su apoyo en el curso yo se bien que ahora el numero de alumnos en clase modifico la dinámica de las clases a diferencia de teoria III en el que fuimos un grupo reducido y mal fácil de mover a una velocidad rápida. El nuevo sistema y actividades basadas muchas en el ensayo como medio de expresión de las mismas ayudo a mejorar mis habilidades en la elaboración de ensayos y l critica arquitectónica me habré los ojos a a evaluación cautelosa de lo arquitectónico. POR SU APOYO GRACIAS
14/mayo/2013
Trabajo con lecturas y actividad en grupo
Para esta clase se conformaron grupos para el desarrollo de un mapa conceptual sobre una lectura que proporciono la maestra.
Autoevaluacion: La actividad fue agradable porque en mi equipo leimos la lectura en voz alta y cada quien apuntaba lo que le parecía importante y al juntarlo me di cuenta de que cada quien apuntaba cosas según iba entendiendo la lectura pero al find e cuentas el trabajo resulto completo y satisfactorio.
Trabajo con lecturas y actividad en grupo
Para esta clase se conformaron grupos para el desarrollo de un mapa conceptual sobre una lectura que proporciono la maestra.
Autoevaluacion: La actividad fue agradable porque en mi equipo leimos la lectura en voz alta y cada quien apuntaba lo que le parecía importante y al juntarlo me di cuenta de que cada quien apuntaba cosas según iba entendiendo la lectura pero al find e cuentas el trabajo resulto completo y satisfactorio.
30/abril/2013
De la critica arquitectónica
En esta clase se trato el tema de la Crítica para poder desarrollar mejor nuestro ensayo y se dieron algunos puntos a considerar durante el desarrollo de este, como:
tomar en cuenta el contexto en el que se desarrolló la obra, a que estilo pertenece (funcionalismo, arquitectura internacional...), como se vive el edificio (interior - exterior), lenguaje y carácter (que es lo que se expresa), la forma y su significado, el estilo del autor, metodología de diseño, la funcionalidad del elemento arquitectónico.
De la critica arquitectónica
En esta clase se trato el tema de la Crítica para poder desarrollar mejor nuestro ensayo y se dieron algunos puntos a considerar durante el desarrollo de este, como:
tomar en cuenta el contexto en el que se desarrolló la obra, a que estilo pertenece (funcionalismo, arquitectura internacional...), como se vive el edificio (interior - exterior), lenguaje y carácter (que es lo que se expresa), la forma y su significado, el estilo del autor, metodología de diseño, la funcionalidad del elemento arquitectónico.
Autoevaluación: Para la clase que se trato el tema no lo pude asimilar del todo pero me pareció enriquecedor al momento de aplicarlo en el trabajo correspondiente.
CRITICA DEL OBJETO DE ESTUDIO
CASA JUAN O´GORMAN
La primer casa funcionalista de México ya es un tema recurrente en este blog y seguramente lo es por el hecho de que prefiero concentrarme en un objeto y que este pase por las etapas suficientes de desarrollo para comprenderlo y que no fuera una obra tan grande puesto que comprendería espacios y razones mucho más complejas tanto teóricas como estructurales que determinan el espacio.
La casa es como ya bien se sabe obra del arquitecto Mexicano Juan O´gorman construida en 1923 tras la necesidad de crear una obra para él como para sus padres y aprovechar el entonces barato terreno en el pedregal, decide hacer esta obra funcionalista bajo preceptos del arquitecto Le Corbusier ateniéndose a sus puntos de la arquitectura pero tratando de darle carácter propio tanto de la zona como del estado social en que se encontraba México, que estaba en situaciones alarmantes en ese entonces contra el capitalismo y que motivaron a mi parecer Juan a construir esta obra para que sirviera como ejemplo de que una alternativa eficiente y barata para construir y así no solo tener un hogar sino dar una identidad y uniformidad en las construcciones del pueblo.
La casa cuenta con instalaciones que son saltan del muro y se dejan apreciar lo que ayuda a la hora de modificara o reparar algún tramo o elemento de la misma que nos refiere a darnos cuenta de que si bien pueden ser un elemento arquitectónico también produciría problemas de seguridad si estos se cortaran y fueran tocados por algún usuario.
Que por otra parte su estructura es muy ligera esta falla a la hora de ponerla aprueba de un asalto o de la apropiación de externos a su planta baja cubierta que no se limita por ningún elemento de seguridad entre la calle y la construcción misma por lo que plantea un problema de seguridad. Ademas se encuentra la escalera helicoidal que es de servicio pero es un tanto peligrosa en su recorrido al no tener suficientes elementos de seguridad ni de la misma construcción con iluminación al exterior.
ENSAYO CRITICO DE LA CRITICA ARQUITECTÓNICA
En este trabajo muy bien planteado se expresa una visión muy bien planteada y basada en en una serie de obras del aclamado arquitecto Juan O´gorman quien es uno de los arquitectos más nombrados en materia de arquitectura mexicana y que a trascendido por muchos años a hombros de estudiantes y titulados en arquitectura.
La critica pretende dar sentido a la producción de obras que genero en sus primeros años como arquitecto apenas se titulara Juan de la academia de San Carlos, como la casa que construyera para él y su familia en "las palmas" hoy calle diego ribera No.81 que es una obra funcionalista de estructura y proporciones controladas y de una apariencia muy ligera nada pesada visualmente; aquí el autor de la critica Marta Olivares indica una serie de cualidades de la forma del edificio y nos llama a que si bien la casa cuenta con proporciones adecuadas para vivir no es quizá la solución para un nivel social como el que contaba la familia del aquel joven Juan "caja de cristal" así que su función como la mejor respuesta a una problemática arquitectónica se pone en duda con esta obra.
Para acabar indica más obras de Juan y las suele calificar en cuanto a su eficiencia al cumplir la problemática a la que estaban dirigidas arreglar, retomando claro razones teóricas de los elementos que propone Juan en sus estructuras, la distribución de espacios y lleva de la mano junto con su vida personal e inclinaciones políticas y sociales lo que me parece que no cabe en el sentido de que se deberia de concentrar más en la obra y sus razón meramente teórica acoplada a el usuario al que esta dirigido y no ponernos del lado de la autora con estos datos.
Autoevaluación: La critica me gusto al fin de cuentas aunque no me encantara por cuestiones del rumbo al que estaba llevando hablando de su vida y criticando a partir de eso.
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